學生抄襲功課的日子到了盡頭？

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隨著文書處理技術日益完備、信息傳播愈來愈高效，人們現在要獲取和複製資訊可謂易如反掌。這無疑為學生抄襲大開方便之門，當然造就出龐大的抄襲檢測市場，而知名論文檢測平台Turnitin是這個市場的其中一個領導者。一直以來，不少大學都使用Turnitin來確保功課和報告的原創性。

不過，這個平台可能多了一個競爭對手。最近，Google For Education推出了一個名為Assignment的檢測工具，為學院的老師提供原創性報告。至於幼兒園到十二年級的老師亦可從Classroom獲取類似的報告。

據Techcrunch報道，Assignment其實是CourseKit的升級版，它結合了Google Docs、Google Drive和Google Search的多個方面，用於開設和管理功課項目，包括收集文檔、評分和反饋等，當然也不少得防止抄襲。原創性檢測過程與一般的論文檢查差不多，只要把有關文當上載到Assignment平台，它就會在20秒後完成報告，並把一些跟網頁和書本內容一樣的句子標示出來。

Assignment的一大特點，在於它不僅能發現文檔內的抄襲內容，亦可以辨別文中的想法是否來自學生，讓他們知道何時和如何下註腳，並從這個過程中學習。

而另一大賣點是，Assignment的背後是一個數據極為龐大的搜尋引擎。而且不要忘記，幾乎每個學生希望搜尋資料時，都會第一時間打開它。其數據上和品牌上的優勢可謂不言而喻。上載到這個平台的文檔可以跟數以千億計的網站以及數以千萬計的書本來比對，使檢測結果更為可靠和權威。

當然，Assignment並非無懈可擊。它沒有Turnitin的學生論文數據庫，後者據稱已被全球15,000家教育機構所採用，並累計收集了十億份學生論文。這意味著Assignment與Turnitin各有千秋。

事實上，Assignment的設計者本身也不希望Assignment變成現時市面上的反抄襲軟件。Google方面強調，抄襲並不是純粹由文字的相似程度來決定的，他們希望師生能利用Assignment對話，共同探討那些存在問題的內容。