美國研究發現，父親更積極介入孩子的學習過程，孩子的成績會更好。

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今時今日，不少家長為求令孩子在日趨激烈的學業競爭中脫穎而出，繼而在加入社會工作後平步青雲，不惜玩起「燒銀紙」遊戲。有些在名牌學校附近買房子，希望為子女博得入讀資格，獲得最「優質」的教師指導；有些則讓子女參與各種各樣的補習班、興趣班，試圖藉此令他們變得能文能武、多才多藝。彷彿在孩子身上花費最多金錢，就是對孩子最好。然而，事實真的如此嗎？

很多人似乎忽略了一點：家長的教育和照顧，其實對子女的成長和發展起著無可取替的作用。換言之，家長必須付出時間與子女互動，花再多的金錢也無法將其角色和責任外判。當中，父親的影響至為關鍵。

這並不是說母親對子女的管教全無貢獻。首先，一個無法否認的現實是，雙親家裡的母親往往花更多時間陪伴和照顧子女；此外，正如美國教育部和美國衛生及公共服務部在約20年前發表的一份研究文件指出，在一個雙親家裡，如果母親積極介入子女的學習，父親多數會跟隨。在「雙劍合壁」的情況下，孩子的學業表現會更為優異，紀律問題會比較少，而且在成年後責任心會更重。

不過，實證結果的確顯示，父親對子女的管教有其獨特作用，甚至可能更為重要。父親而非母親對子女教育的介入，將增加孩子在Grade 1到Grade 5取得A級成績的機會。當控制了其他因素後，父親的介入在Grade 6到Grade 12繼續對子女的成績發揮顯著的作用。哪怕父親不與子女同住，依然產生出類似的影響。

而且，在沒有母親的單親家庭裡，父親仍能夠「單天保至尊」。他對子女教育的介入，同樣會增加孩子在Grade 1到Grade 12取得A級成績的可能性，亦減少他們在Grade 6到Grade 12留級或被踢出校的機會。

父親是如何施展出這種神奇力量的呢？學者認為，父親似乎更容易激發孩子的好奇心，推動他們去探索世界，增強他們解決困難的能力；還有，父親與孩子玩耍時，傾向進行一些體力勞動、動手動腳的活動，不僅為孩子帶來更多的刺激，亦使他們體驗到千變萬化的刺激型態。一般來說，母親較少會通過這些渠道來幫助孩子的學習。

說到這裡，各位父親會否由今天起多留一點時間關注子女的學習情況？