【1年通行證】關於公社科教材單元3.1〈合乎情禮的親密關係〉建議打羽毛球遏制性衝動的檢測報告

描述

香港教育局在2024年7月底上載了中三公民、經濟與社會科的教材，當中有一個部分教導學生避免受性衝動支配，它提議的其中一個方法居然是「一起到運動場打羽毛球」，不僅成為了本地市民熱議的話題，更打進了外國媒體的版面。然而，對於關乎未來社會棟樑身心健康的嚴肅討論，香港社會各界居然以最具「娛樂性」的方式參與。強如立法會議員的精英亦只管以無關痛癢的操作細節說事，例如臨時能否借到球拍或訂到場地。究竟這個提議本身有沒有科學依據、能不能產生預期效果呢？這份檢測報告進行了詳盡的評估，查看教材的觀點是否有足夠事實支持。

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